Szakkörökben és versenyekben gazdag félévek a Cseresznyevirág Katolikus Óvodában

A Cseresznyevirág Katolikus Óvoda sikeres két félévet zárhat. Az „Alkotás a szabadidőben” TÁMOP-3.2.13-12/1-2012-0407 projekt keretében, a Kultindex Nonprofit Kft. szervezésében a 2013/2014-es tanév I. és II. félévében sok gyermek kapott arra lehetőséget, hogy színvonalas és tartalmas szakkörökön, illetve versenyeken vegyen részt az óvodában.

A Társadalmi Megújulás Operatív Program támogatásával megvalósuló projekt keretében a gyerekek két versenyen

A 407-es Alkotás szabadidőben szakköri első versenye egy eddig nem ismert foglalkozási formával ismertette meg a gyerekeket. Az öt, 4 főből álló csapat kvíz kérdéseket kapott és pontszámok alapján született meg a végeredmény. Minden csapat egymástól távol, kis kupacot alkotva foglalt helyet és várta a kérdéseket, amelyek az Adventtel, a karácsonyi várakozáshoz kapcsolódtak. Előzetesen már sok információ elhangzott az Adventről, a Karácsonyról, az ünnephez kapcsolódó szokásokról. A gyerekek nagy lelkesedéssel mérték össze tudásukat és végig izgultak a jó helyezések elnyeréséért.

A második verseny témája a Húsvét jegyében zajlott. A húsvéti ünnepkör a magyar néphagyományban és óvodai életünkben egyaránt meghatározó ünnep. Minden gyermek nagy izgalommal várja, legyen az kisfiú vagy kislány. Az ünnephez igazodva a verseny témáját is ennek megfelelően választotta ki az oktató. A feladatok összeállításánál figyelembe vette a gyermekek terhelhetőségét, a életkori sajátosságaikat és az ünnep szokásait. Mielőtt elkezdődött volna a verseny, hangulati bevezetőként beszélgettek az ünnepről a hozzá kapcsolódó játékokról és eszközökről (tojás, tojásfestés…) Minden gyermek nagy odafigyeléssel és érdeklődve vett részt a versenyeken és nagyon örült a könyvjutalomnak is ( 43 fő )

A szakköri foglalkozáson központi szerepe volt a különböző ábrázoló tevékenységeknek. Az együtt dolgozás során lehetőség nyílt az önkifejezés és a esztétikai nevelés fejlesztésére. Segítette továbbá a gyermekek képi kifejezőképességének, képi gondolkodásának fejlődését; sajátos látás- és megoldásmódok előtérbe kerülését.

A szakköroktató igyekezett a gyermekekben az alkotás és az esztétikus környezet kialakításának igényét felkelteni. A foglalkozásokon, elsősorban a természetes anyagok adta lehetőségeket kihasználni. A festés, mintázás, rajzolás feltételei mindig rendelkezésre álltak, és gyakran a gyermekekkel együtt gyűjtötte az szükséges alapanyagokat. Az oktató minden alkalommal mutatott egy-egy érdekes, új technikai lehetőséget.

A pályázat során, folyamatosan komplex módon fejlődött a gyermekek személyisége, alkotó kedve a múlthoz való viszonyulása és érzelmi azonosulása is. Óvodánk mindennapjait is gazdagították a szakköri foglalkozások.

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.